AMPLIACIÓN PLAZO: Bases Concurso Mural para los bomberos
Se hacen públicas las bases del concurso realizado junto a los bomberos de salamanca para la realización de un mural en sus instalaciones. BASES CONCURSO
Información P.A.U. 2025
Se hacen públicas los criterios, modelos de examen, y otros documentos relativos a la PAU 2025. Toda la información AQUÍ, y en la página de BACHILLERATO
Manual CICERÓN – FCT
Se publica un manual para el uso de la aplicación CICERÓN, necesaria para gestionar las FCT de los Ciclos Formativos. Además de en el enlace de esta entrada, puede encontrarse e
Baremo definitivo para movilidad Erasmus+ para personal
Se ha publicado el baremo definitivo de admitidos para movilidad de personal para proyectos Erasmus+. Toda la información en el apartado de ERASMUS+
Acceso a Ciclos Formativos 2025-26
Se ha publicado la RESOLUCIÓN de 7 de marzo de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso y la admi
Acceso a Estudios Superiores 2025-26
Se ha publicado la Orden que regula las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración para el curso 2025-26. Toda la información en e
Acceso y Admisión Bachillerato 2025-26
Se ha publicado el listado de vacantes para la admisión de alumnos a Bachillerato para el curso 2025-2026. Toda la información en el apartado de ACCESO A BACHILLERATO El plazo de
¡AMPLIACIÓN! Bases Concurso de Galardones – Periódico Salamanca al Día
Se amplia el plazo de entrega de las propuestas de galardones hasta el lunes 3 de febrero. Las propuestas se entregarán en dirección. Se hacen públicas las bases del concurso de
Criterios Proyectos Finales Ciclos Formativos
Se hacen públicos los criterios de evaluación y las guías de estilo de los módulos de “Proyecto Integrado”, “Proyecto Final” y “Obra Final”
Convalidaciones Ciclos Formativos 24-25
Se hace público el manual para la convalidación de módulos de Ciclos Formativos para este curso: MANUAL DE CONVALIDACIÓN CICLOS FORMATIVOS
